周六,学识字的老师打来电话说第二期要开开上课了,我问了一下时间,有一节课是在周日下午,正好和学习围棋的时间有冲突,为了这第二期识字,都把学钢琴往后延迟了半年,这可怎么好呢?我还是征求韬宝宝的意见吧,看看他的选择。
“宝贝,刚才张老师打电话说,下周要准备学习识字了,可是和学习围棋的时间有冲突,在画画、围棋和识字这三项中,你选两样来学,行吗?”
“我三个都想玩”韬宝宝兴趣很广泛,他通常认为画画、围棋、识字都是玩,而且还比较投入,呵呵!只要宝贝愿意学习,那就想方设法给宝贝调整时间吧,
周日学围棋的老师说宝贝学的不错,可以跟上午的班,画画只好改到周六下午了。韬爸爸很反对,说是这样孩子太累了。没有玩的时间的了。不过看到韬宝宝的投入,也赞同了。
其实,给孩子充分的自由是有很多方面的,包括选择的自由,只要是韬宝宝合理的要求,我一般都会满足他。凡事我都会征求他的意见,任何事情我都不会去强迫他。他这一次选择三项都要学习,只要他没有觉得累,我就会去大力的支持他!
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